“艾恩石也能看见？”


    老魔法师满脸疑惑。


    昨天那篇论文他是读过的，也亲自验证过，冥想视野里一片模糊，魔法灵光根本透不过来。


    虽然格雷特昨天说过，相差五级就能看清楚，可是他拿出来的艾恩石他自己清楚，1级的魔法物品，怎么看得见？


    “老师，您的法杖借用一下。”


    格雷特已经转向埃尔文长老。长老默契地举起法杖，一手提起男孩，把人按在凳子上坐好，一手把橡木杖倚在他背后。格雷特快速施法，长老绕了半个圈子，走到格雷特身边，随即惊喜：


    “啊！确实能看见！”


    咦？


    居然直接照出来了？


    格雷特小小惊喜了一下。


    他本来没指望这玩意直接发光，也没指望能呈现暗影。


    反正纵膈摆动啊、横膈下移啊，透明度增高啊，影像学上有一大堆指标，能帮医生猜出异物在哪儿……


    “你们师徒背着我搞啥呢？”


    光头主教笑骂一声，也赶了过来。他睁大眼睛，左望右望：“哪儿呢？哪儿有呢？”


    “不是这样看的，你用冥想视野看……”


    埃尔文长老指点他。


    光头主教合目凝神，再仔细一看，随即“哈”了一声。一根胡萝卜也似的粗大手指，笔直戳到男孩胸口：


    “没错了！就是这儿！我也看见了！”


    五级……对了。老魔法师回忆了一下论文里的陈述，魔法物品和被观察者相差五级，就能看清楚。


    他再看看自己孙子——法师学徒；


    看看埃尔文长老——深褐色的细麻布长袍上，袖口用银丝刺绣着三片绿叶，显然是八级牧师。


    自然神教的特色他也听过，长老随身的那根橡木杖，多半也是八级。


    绰绰有余。


    老魔法师也快步赶了过来。身为十一级魔法师，他进入冥想只有更快，微微凝神——啥都没有。再扭头一看，格雷特站在一边，满脸尴尬：


    “持续时间到了……”


    哦，这孩子还是个学徒。侦测魔法，持续时间不长，一共只有30秒。埃尔文长老、光头主教，两个人看过，到他走过来的时候，正好结束。


    行吧，戏法而已，谁还能不会了。老魔法师甚至不用默念咒语，侦测魔法念动即发。冥想视野里，一片魔法灵光随即透了过来。


    橡木杖激发出的灵光极亮。老魔法师一个法术之下，孙子的胸骨、肋骨，一片一片，被照得清清楚楚。一颗菱形的小石头嵌在大片暗影当中，侦测魔法的激发之下，蒙蒙发亮。


    “确实能看清楚……”


    老魔法师低吟。他深吸一口气，从昨夜到现在，第一次觉得焦躁情绪得到了安抚。他扭头看向格雷特，点头赞许：


    “这个魔法确实有用。你很好。”


    ——别很好啊！


    给我们加分啊！


    格雷特很想这么大喊一声。然而他也知道这不是纠结评分的时候，微微低头，表示谦谢。老魔法师转向埃尔文长老：


    “既然能看见，就请您出手救治吧？”


    “我试试。”长老低吟一声，靠近男孩，举起右手。摊开的手指间，悄悄探出一根纤细藤蔓。


    “别啊！救命！！！”


    熊孩子声嘶力竭地叫了起来，身体极力往后仰，躲避伸到脸前的藤蔓。


    一边躲，一边双腿狂踢，如果不是埃尔文长老拽得及时，眼看就能从凳子上直接滚下去。


    “乔治！听话！”


    “别啊——”


    两个声音同时高喊。老魔法师厉声叱喝孙子，格雷特也冲上前去，一把拽住了埃尔文长老的手：


    “不能这么直接拿！”


    “怎么说？”


    “呃……我们出去说？”


    格雷特看了看哭闹不止的熊孩子，压低了声音。众人目光聚焦下，老魔法师满脸尴尬，低声念叨几句，随手一指。


    熊孩子张了张嘴，满脸惊恐，整个人却是僵在那里动弹不得。老魔法师抬手把他扔到床上：


    “就在这儿说吧。”


    呃……也行吧……


    格雷特探头左右望了望，确定熊孩子已经被控制住了，不会跳起来满地打滚，稍稍松了口气：


    “老师，你看见的是个平面啊！肺是立体的，藤蔓在里面怎么走，你不能光靠猜啊！”


    “让它自己长进去就好了啊。”


    “老师！肺里面是分岔的，万一走错了岔道怎么办啊！”


    “……那你知道怎么走了？”


    “我当然知道！呃，我画给你看……”


    不等他自己去找，艾略特已经主动跑了出去，拿纸拿笔。格雷特抬起脚又放下，站在原地，有点小开心：


    穿越过来一两个月，我终于也混到了只要开口，就有人帮忙跑腿的地步了呀^_^


    艾略特法师咚咚咚跑下去，又咚咚咚跑上来，捧了特别大的一卷纸，殷勤铺好。格雷特苦笑：“也不用这么大……”


    扭头打量了一下熊孩子的身材，刷刷点点，在纸上划了起来。


    他按照十岁孩童的躯干大小，先勾勒出整个胸腔、锁骨位置、一根一根肋骨的位置，再画出两片肺叶。接下来，又换了一支红笔，从鼻咽、气管，一口气画到支气管：


    “这两片是肺部，肺里面有气管，老师你看，只有气管才是藤蔓可以走的地方……


    气管下端，左右分开，就是左右主支气管。


    右边支气管比较粗，而且比较陡，再往下是这样分支的……”


    刷刷刷，右支气管在他笔下分为三支，三支又各自分开，像树枝一样散出10根树杈。


    埃尔文长老手撑桌面，在旁边伸着脖子，看得头昏目眩：


    “你等等，让我记一下——怎么分支这么多啊！”


    可不是多么。格雷特叹了口气：


    “那，肺里面的血管，都是贴着支气管走的，所以我们按照肺段支气管，把肺分成不同的支气管肺段……右肺有10个肺段……”


    “这不是绕口令吗？”光头主教脱口而出。


    说得好。我当初学到这一段的时候，也是这么想的。


    格雷特懒洋洋摊手。光头主教继续吐槽：“所以左肺也是10个？”


    “……不，左肺是8个肺段。”


    格雷特向他翻了个死鱼眼。


    惊不惊喜？


    意不意外？


    当年我们学局解的时候，老师就是这么调戏我们的……


    他们两个小小地斗了个嘴，埃尔文长老还在紧皱眉头，死记硬背。一边背一边嘀咕：“好难记啊……”


    是真的难记。格雷特心有戚戚焉，这张图他是照教材描的，天杀的《局部解剖学》上全是平面图，画得一点也不好懂。当年险些背死他……


    要不是有同学共享了《奈特人体解剖彩色图谱》，他光靠死记硬背，也不知道啥时候才能背下来。


    “对了你刚才说肺是立体的——所以你画的这些气管，是往里偏还是往外偏？我的藤蔓到底该怎么走？”